隨著科學的進步，實驗室在中小學和大專院校的應用越來越廣泛，并成為教學必不可少的部分。教學系統(tǒng)實驗室內人員多，流動性大，保證學生和教師的人身安全成為教學實驗室設計需要注意的首要因素。因此，教學系統(tǒng)實驗室對安全性的要求極其嚴格，通風系統(tǒng)、防火工程、水電線路系統(tǒng)、實驗室設備等均需要嚴格按照標準設計布局。

通風柜作為實驗室通風系統(tǒng)中至關重要的部分，對整個實驗室內的氣流控制和實驗操作的作用可見一斑。通風柜在實驗室中必不可少，同時對于通風柜的選擇也需要依教學目的和實驗室環(huán)境而定。

通風柜種類較多，教學實驗室須根據(jù)有害氣體的密度大小來確定使用哪種類型的通風柜。在通風柜內產生的有害氣體密度比空氣的密度小時，有害氣體集中在通風柜上部，這時要選擇上部排風的通風柜;反之，要選擇下部排風的通風柜。

有時做實驗會同時產生幾種有害氣體，有的密度比空氣密度小，有的比空氣密度大，這時宜選擇上下聯(lián)合排風的通風柜。

通風柜排風量的計算

通風柜的排風量計算公式如下：

L=3600·A·υ·β m3/h

式中：L——排風量，m3/h;

A——操作口實際開啟面積，㎡;

υ——操作口空氣吸入速度，m/s;

β——安全系數(shù)，一般β取1.05~1.1。

教學系統(tǒng)實驗室的設置主要以教學為目的，實驗流程較簡單固定，對實驗室家具的要求主要為基本實驗室設備，包括常用實驗臺、通風柜、器皿柜、中央實驗臺、實驗凳等。從教學系統(tǒng)實驗室規(guī)劃設計，到工程施工，以及實驗室家具提供，堅持以客戶需求為準則，力求打造更舒適、更實用的實驗室!

注意事項

結合國內外實驗室的歷史、現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，專業(yè)化的設計理念;

各類實驗室(恒溫恒濕和生物安全)相關環(huán)境評估分析;

各類實驗室功能需求分析、儀器設備配套、裝修材料要求;

各類實驗室施工工藝方法、人體工程學原理知識、可持續(xù)發(fā)展方案。